Alles Quark?
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Alles Quark? Ein Physikbuch ISBN 3-87134-362-5 |
Der Autor ist einer der erfolgreichsten deutschen Physiker. 1994 gelingt es ihm am Fermilab in Chicago, zusammen mit M.Cobal und G.Belletini, das Top Quark nachzuweisen, das schwerste existierende Teilchen.
Gedacht war dieses Physikbuch insbesondere für junge Leser, herausgekommen ist ein Physikbuch für jedermann. Der Autor versucht, die Physik einmal so zu erklären, dass jeder sie verstehen kann. Wenn er oder sie nur will.
Die Physik hat drei Eltern, so der Autor: Die Mathematik mit ihrer Klarheit, ihrer inneren Notwendigkeit und Unbedingtheit. Die Philosophie, die sich stets sorgt und nachdenkt. Und die Kunst mit ihrer gewissen Freiheit. Ganz entsprechend schreibt er sein Buch und rät dem Leser, stets in Ruhe über die Inhalte, v.a. über die Natur, nachzudenken. Denn das sei Physik: in Ruhe über die Natur nachzudenken. Er präsentiert wichtige Erkenntnisse und Ergebnisse der Physik mal etwas anders. So führt er den Leser u.a. an die Erhaltungssätze der Energie und des Impulses, an die Relativitätstheorie, an den Magnetismus, an die Wellen, an die Quantentheorie und die Thermodynamik heran. Dabei wird der Leser auch mit allerlei Hintergrundinformation versorgt, die nicht immer so bekannt ist: Wussten Sie z.B., warum mit dem Erhaltungssatz der Energie kein Name verknüpft ist? Die meisten wichtigen Erkenntnisse der Physik tragen doch einen Namen, zu Ehren desjenigen, der diesen Sachverhalt entdeckt oder doch zumindest weit voran getragen hat. Auch der Energieerhaltungssatz sollte mit einem Namen verknüpft werden, so der Autor. Wenn Sie es nicht wissen, ist dies nur ein Grund, in dieses Buch einmal reinzuschauen.
Was bringt dieses Buch uns Physiklesern? Es ist in jedem Fall ein Lesevergnügen. Ich habe schon die ein oder andere Idee als Einstieg in ein Thema verwenden können. Darüberhinaus habe ich ganze Passagen des Buches zum Abschluss eines Themas in Oberstufenkursen besprochen (vorlesen lassen), um eben die wichtigsten Sachverhalte dieses Themas noch einmal zusammenfassend durchzugehen. Ist mal eine Abwechslung. Ebenso habe ich Passagen vorlesen lassen, um in ein Thema einzusteigen, z.B. die zum Impulserhaltungssatz. Ferner enthält das Buch einige interessante historische Sachverhalte, die den Schülern näherzubringen, sicher auch mal lohnen.