Physik ist überall

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Physik ist überall

von Karl Luchner
Ehrenwirth Verlag
ISBN 3-431-03347-4

Der Autor dieses Buches hat die Ausbildung zum Physiker an der Technischen Universität München durchlaufen und ist seit 1974 Ordinarius für Didaktik der Physik an der Universität München.

Das Buch ist weder fachsystematisch aufgebaut noch an einem vorgegebenen Lehrplan orientiert. Vielmehr bietet es Querschnitte durch Natur, Alltag, Forschung und Technik, wobei es aber nicht allzuweit von den üblichen Lehrplaninhalten entfernt ist. Die Inhalte sind dabei breit gefächert. Von astronomischen Sachverhalten über meterologisch-geologischen bis hin zu atomphysikalischen findet der Leser hier alles vor. So finden Sie u.a. auch eine Abhandlung über eine Flugreise mit einem Jumbo und warum dieses Riesending denn wirklich fliegt. Im einzelnen:

· Archimedes und das Hebelgesetz
· Ein Blick auf die rotierende Erde
· Die Kreisbahn des Satelliten
· Sonne, Mond und Sterne
· Eine Flugreise, physikalisch beleuchtet
· Ein physikalischer Streifzug über die Erde
· Wolken, Wind und Wetter
· Nachdenken über Perspektive
· Die optimale Flugroute
· Wie groß sind Atome?
· Elektronen im Metall - klassisch gesehen
· Verschlüsselte Botschaften (Isotope)
· Wärme, eine Energie besonderer Art
· Die Kunst des Balancierens

Bei der Darstellung seiner ausgewählten Sachverhalte ist dem Autor daran gelegen, dem Leser zu vermitteln, dass sich mit Physik zu beschäftigen auch bedeutet, Vorstellungen zu entwickeln, Ideen zu haben, aus Neugier ein Problem weiterzuverfolgen. Dabei ist er bestrebt, die physikalischen Aussagen und die Wertungen in verbalisierter Form vorzunehmen, eine Technik, die seiner Meinung nach, im Unterricht oft zu kurz zu kommen scheint.

Was bringt dieses Buch uns Physiklehrern? Das Buch birgt einen Fundus an Hintergrundinformationen für den Unterricht. Die bereits angesprochene Darstellungsweise des Autors macht es aber auch besonders interessant für Schüler, die z.B. ein Referat über eins dieser Themen halten möchten, wobei hin und wieder das "professionelle Niveau" auf Anhieb für ihn nicht greifbar sein mag. Daher bietet es sich vielleicht eher für Oberstufenschüler an, die sich entschließen, eine Facharbeit in Physik zu schreiben. Besonders zu erwähnen ist in dieser Hinsicht die Tatsache, dass der Autor am Schluss im Rahmen einer Zusammenstellung weiterführenden Lesestoff, der sich in Zeitschriften findet, angibt.

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